Imatges del viatge de fi d'etapa

 

Bon divendres i bon cap de setmana, famílies!

Al llarg d'aquesta setmana hem fet diferents assemblees a on hem parlat sobre temes com la graduació (que finalmente queda fixada el dia 17 de juny), la nostra proposta de cara al darrer ple infantil de l'ajuntament del curs o altres temes de valors o organització del dia i de la setmana. També ha vingut na Neus, que ens acompanyarà al viatge, per regalar-nos unes samarretes a tota la classe. Hem rebut un regal personalitzat de n'Ana Maria també, dedicat a cada persona de la classe. MOLTES GRÀCIES A LES DUES!

En matemàtiques d'innovamat hem fet el repte de la carrera de la probabilitat amb un tauler en parelles. Hem provat diferents situacions a on era més probable una situació o una altra: cubs de colors, daus, monedes i ruleta de nombres. Podeu veure les imatges i els vídeos dels jocs en aquest ENLLAÇ. 

A més hem repassat la suma i la resta amb decimals de forma tradicional, així com hem començat les multiplicacions per vàries xifres també a mode tradicional. Tenim exercicis en paper i uns vídeos al classroom de matemàtiques per repassar. Tanmateix hem seguit practicant la regla de tres simple i inversa. Un professor de l'institut ha vingut a veure la nostra classe de matemàtiques. 

De català hem acabat el quadernet, la següent setmana a la del viatge farem el darrer dictat d'ortografia. Hem fet també activitats relacionades amb el verb, amb l'afegit del passat perifràsic (que es fa amb el verb anar + altre, exemple vaig fer). Hem quedat que per després del viatge hem de tenir el discurs preparat per poder corregir-lo amb la mestra i repassar-lo pel dia de la graduació. Hem anat per penúltima vegada en hores de classe a la biblioteca i hem fet lectura en varis moments de la setmana. Hem completat la feina dels verbs amb l'análisi de formes verbals en castellà. 

Aquesta setmana n'Angie s'ha animat a llegir-nos en veu alta. La podeu veu escoltar a l'ÀLBUM. 

En socials hem fet una prova sobre els sectors laborals i hem entregat la llibreta del trimestre amb totes les feines que hem fet sobre la història contemporània a Espanya i les Balears des de l'arribada de la democràcia. 

De naturals estem dedicant temps a acabar el projecte de les estructures que haurem de presentar el 7 o el 10 de juny. Tenim tota la informació del projecte i la rúbrica a la funda de plàstic i les maquetes a la sala d'art. 

El divendres a primera hora hem fet una sessió de ciència: https://seras.uib.cat/demolab_demotec/virtual/ Es tracta d'una activitat organitzada per la UIB a on ens han explicat quatre experiments. La intenció és fomentar vocacions científiques entre l'alumnat de primària. A l'enllaç podeu trobar els experiments i també els materials necessaris i els procediments per poder fer-los a casa. 

   

El llibre viatger aquesta setmana ha viatjat fins Lituània i fins Croàcia. 

N'Aiala i na Katy, la seva mare, ens han explicat molta informació sobre un país una mica desconegut per nosaltres però amb molta història enrera. També és un dels països amb un sector primaria més ample. 

D'altra banda, n'Adriana i en Mahe ens han explicat cosetes sobre Croàcia, un país amb un  turisme creixent, origen de la raça dàlmata de cans i una illa en forma de cor. Ens han parlat sobre les diferents activitats econòmiques. 

 

El dimarts un grup de professors de l'IES Quartó del Rei va venir a passar al dia a la nostra escola per compartir experiències. Varen venir a la visita el director, el cap d'estudis, el mestre d'audició i llenguatge, una tutora i cap de departament de castellà, i un tutor i profe de matemàtiques d'ESO. Van estar amb nosaltres a l'assemblea, a matemàtiques i després del l'esplai es varen quedar a la relaxació i a continuació varen respondre dubtes que hi havia a la classe sobre l'institut. També varen compartir amb nosaltres una presentació de 1r d'ESO amb el que es farà, les novetats pel canvi de llei i les quatre assignatures optatives que tenim el proper curs. 

Setmana del 17 al 20 de maig

El dilluns va ser festiu de centre i no varem fer classe (ni innovamat), però el dimarts va començar la jornada amb l'assemblea trimestral de famílies. Com sempre, podreu trobar la presentació a la pestanya de famílies d'aquest bloc, a on estan enregistrades les de tot el curs i el calendari escolar 21-22. 

En matemàtiques hem estat treballant la regla de tres simple i hem començat a veure la inversa. A més a més hem après a fer sumes i restes de forma tradicional, duguem algunes pel cap de setmana per repassar-les i practicar. Hem seguit també amb les operacions combinades incloent nombres sencers i hem fet un kahoot que va anar força bé. 

     

Sobre el projecte de la graduació hem estat prenent decisions en assemblea. De moment encara no tenim decidit el dia, però hem donat a classe els motius per triar un o altre i el més important és que estigui tothom de la classe, després, que puguin venir el màxim de persones a un dia tan especial. D'altra banda hem arribat a conclusions amb la música, el ball, el codi de vestimenta o la decoració. A més, hem preparat arrel d'una lectura una llista per preparar un bon discurs, que haurem d'anar pensant per la propera setmana. 

Anem compartint la informació a un padlet, que és un mur digital col·laboratiu. També tenim els formularis sobre la música i la cançó del ball a l'etiqueta de graduació al classroom de la classe, el de tutoria. 

El llibre viatger ha anat fins a Malta aquesta setmana, de la mà de na Sylas y la seva mare. Ens han explicat les particularitats d'aquest país com ara que té un sector primari minvat per la manca de territori, ja que és un estat molt petit i format per illes que només té un bosc i està creat pels humans. 

   

Sobre història contemporània hem acabat la feina sobre Balears i hem repassat el que hem fet al trimestre, el proper dijous la mestra revisarà les llibretes amb tota la feina desenvolupada i a més prepararà una prova sobre els sectors laborals. 

Aquesta setmana hem anat al teatre dins el "Festival Barruguet" organitzat pel nostre ajuntament. L'obra que hem vist ha estat "Crusoe" de la companyia basca Merkaliñe. Tractava el clàssic des d'una perspectiva molt més moderna, però fent un incís en les etapes de la seva vida. En acabar, varem fer un passeig fins la platja que està a prop del Palau de congressos. Podeu veure AQUÍ alguna imatge o vídeo. 

En llengua estem treballant les conjugacions verbals i els modes. 

Podeu veu a l'enllaç "Plàstica" els treballs que ha fet la classe amb tècnica mixta sobre la promoció del patrimoni cultural i històric de la nostra illa. 

El projecte de les estructures ha avançat una mica més aquesta setmana. Hem dedicat dos sessions a fer feina i hem vist els dos darrers documents del projecte que ens ajudaran a organitzar-nos i valorar la feina que hem de fer. La setmana passada varem acordar quins haurien de ser els requisits per complir una bona feina sobre la maqueta i arrel d'això la mestra ha presentat la rúbrica i el diari de treball. Podeu veure alguna de les imatges del procés AQUÍ. 

Setmana del 9 al 13 de maig

A les assembles d'aquesta setmana les hem dedicat a organitzar la jornada, a parlar sobre nosaltres i sobre temes de l'aula. 

De matemàtiques hem conegut i practicat la regla de tres simple i hem experimentat amb els volums amb innovamat: hem mesurat el volum de diferents primes rectangulars a partir de l'àrea, amb una fòrmula, omplint la figura i amb un vas de mesura i amb el principi d'Arquímedes. 

El llibre viatger ha anat aquesta setmana fins Suècia, a on na Chloe i na Lidia ens han transportat. Ens han parlat sobre la importància del benestar social d'aquest país a on l'educació, la sanitat i el I+D són importantíssims. A més a més ens han explicat algunes curiositats com l'altura dels seus habitants, les illes que té o la quantitat d'empreses que coneguem que són sueques. 

Hem fet lectura en diferents moments de la setmana i el dia de biblioteca hem aprofitat el bon temps per llegir al pati. 

De llengües hem seguit amb la feina d'ortografia i de gramàtica amb els verbs, els pronoms i els determinants. 

En plàstica hem acabat de fer el producte de tècniques mixtes sobre promoure el patrimoni cultural i/o artístic d'Eivissa que properament vos mostrarem al bloc, ja que encara tenim un dies per lliurar la feina. 

En història hem acabat de veure els orígens de la Unió Europea i hem vist el que ha significat per les nostres illes els fets ocorreguts durant la història contemporània, que ha suposat un fort espoli per les illes. Hem obert un debat sobre la necessitat d'enviar diners allà a on ho necessitem així com la UE també envia diners a les illes. 

Sobre el projecte d'estructures hem iniciat les feines de construcció, no sense abans fer el càlcul mitjançant la regla de tres de les mesures de la maqueta en proporció a les mesures reals de la construcció que volem representar. A més a més hem arribat a acords sobre el que s'ha de valorar de la feina que farem aquestos dies sobre el projecte. La mestra crearà la rúbrica a partir d'aquests acords. 

El dimecres hem celebrat l'aniversari de na Chloe que ens ha portat un pastís i un xucla xups per cada persona de classe. Podeu veure totes les imatges a l'àlbum d'aniversaris. 

  

Com cada divendres s'ha enviat una feina pel cap de setmana de matemàtiques, en aquesta ocasió sobre la regla de 3 simple, i una altra de llengua que té a veure amb la graduació. 

Setmana del 2 al 6 de maig

Cada matí l'iniciem corregint unes faltes d'ortografia a la pissarra i organització de la jornada. L'alumnat ja té un ull d'àguila per trobar les errades de pressa. 

El dilluns hem parlat sobre el primer diumenge de maig i hem tractat els temes que havia al pot amic. Hem reprès les lectures preparades. Aquesta setmana hem pogut escoltar a una persona cada dia: na Yasmina, n'Aiala, na Sophie, n'Ana María i n'Ismael, que ens han llegit llibres o part de llibres que els agraden i han volgut compartir amb nosaltres. Podeu tornar a sentir-los llegir si cliqueu a la imatge. Vos du a un àlbum amb les gravacions. També dediquem alguna estona de la setmana a llegir els nostres llibres individualment, i el darrer dia de la setmana hem comentat en assemblea el que estem llegint i si el recomanem als altres.

Hem fet un repàs del repte d'innovamat de la setmana anterior sobre trencaclosques simètric. A partir d'aquesta feina hem fet el repte 14 que ha consistit en classificar les figures que ens varen sorgir tenint en compte els eixos de simetria, així com hem compartit quins criteris de classificació que hem seguit. Igualment hem vist una regularitat en quant als quadrats que són travessats si tenim un nombre parell o senar de quadrats a la nostra figura simètrica. 

També de matemàtiques aquesta setmana hem corregit la feina d'operacions combinades i hem aprofitat per repassar els nombres sencers (negatius i positius). Hem de veure els Edpuzzles sobre el tema per poder repassar de nou aquest contingut. Els deures de matemàtiques de divendres estan relacionats amb les operacions combinades i també amb una activitat del viatge de fi d'etapa sobre la visita al Museu de les Arts i les Ciències. 

De català hem redactat una carta a l'APIMA de la nostra escola demanant col·laboració pel viatge de fi d'etapa de la classe. N'Alba se l'ha fet arribar a un membre de l'associació de la nostra part. Tothom ha signat. 

També hem fet el dictat sobre les estructures i hem acabart d'escriure els correus electrònics formals per a la mestra, seguint una llista de tasques abans d'enviar-lo. 

De llengua castellana hem seguit amb tasques sobre els verbs i també hem iniciat una feina d'estudi dels pronoms, els determinants i els pronoms personals àtons i tònics. 

D'història hem fet feina sobre els inicis de la Unió Europea i les seves institucions més importants. El proper dia tancarem el tema amb l'estudi de l'edat contemporània a les Balears. 

Sobre el projecte de ciències sobre les estructures estem organitzant la base del que necessitem saber per crear el nostre projecte sobre estructures. De moment hem fet una rutina de pensament per ajudar-nos a prendre una bona decisió valorant els pros i els contres de la nostra decisió. A més a més hem dibuixat un esborrany de l'estructura que hem dedicit construir. Hem estudiat els elements fonamentals de les estructures i els tipus que hi ha per poder prendre bones decisions. El següent pas serà decidir a quina escala el volem construir (la propera setmana), i planificar quins materials i eines necessitarem per la construcció a classe. Hem de tenir en compte la sostenibilitat tant econòmica com mediambiental en la fabricació de les nostres maquetes. 

El llibre viatger s'ha anat aquesta setmana fins a Letònia i a Irlanda. 

Na Paula i el seu pare, en Javi, ens han presentat un dels països més plans del món que té sens dubte una de les taxes d'atur més baixes de la UE. En aquest cas, al sector terciari no destaca el turisme, sinó el motor, el comerç i el sector immobiliari. En Félix i na Sarah ens han parlat d'Irlanda, de la seva cultura i el seu conflicte intern amb l'altra part de la illa que comparteixen amb Irlanda del Nord, que és un altre país. Els dos països són repúbliques ja que la persona que governa és un president. Podeu consultar tota la informació a l'àlbum enllaçat amb les imatges de l'exposició i el llibre. 

 

De plàstica hem iniciat un nou projecte que té a veure amb la promoció del patrimoni artístic/cultural o històric de la nostra illa. Farem una obra amb tècnica mixta que servirà d'anunci publicitari. Hem llegit junt i juntes tota la descripció de l'activitat per tenir la feina clara, així com els criteris d'avaluació de la rúbrica. Ho tenen tot explicat al classroom. 

Com a sorpresa hem rebut la visita de la nostra anterior directora, na Mertxe, i ens fet una foto a les escales. Hem quedat que la convidariem a la visita a l'institut per tornar a veure'ns. 

Deures del cap de setmana per dimarts: problemes i operacions sobre la visita a la Ciutat de les Arts i les Ciències, acabar les activitats de quadernet de català fins la pàgina 15, i avançar amb la planificació del projecte sobre estructures.