Aquest dilluns l'hem iniciat amb l'assemblea de valors. En aquesta ocasió hem llegit dos papers del POT AMIC. En un ens queixavem que algunes persones feien soroll i molestaven a la classe de música i això impedeix que altres persones puguin participar a la classe, ja que es queden sense temps. D'altra banda, havia una felicitació per la bona i positiva participació de la classe en el bàsquet al pati.
També hem aprofitat per fer el canvi de persones encarregades, que fem cada dues setmanes. Ens toca canvi de pati: aquesta setmana hem estat a la pista gris.
Com que després d'EF hem hagut de parlat sobre un problema que afecta a la classe. Recordem que som un grup i sempre que passa alguna cosa ens afecta a totes les persones de la classe. Hem proposat que sempre que baixem al pati o a EF, ens durem una representació del racó de la pau amb un cartell i la capsa de la caracola i la pedra. Varem començat la classe d'innovamat més tard i només ens ha donat temps a començar el repte 8 sobre uns quadrilàters i les seves diagonals, però només l'hem iniciat, el proper dilluns l'acabarem.
El dimarts varem iniciar el matí redactant les propostes de millores al pati que ens planteja l'equip directiu. Després varem dedicar una estona a resoldre problemes de repartiment igualatori, que cada vegada se'ns donen millor. La propera setmana treballarem altra categoria. També hem corregit els deures del cap de setmana sobre fraccions. En català, hem anotat a l'agenda que el dimarts proper farem el dictat preparat (classroom) i l'avaluació del final del quadernet 8 d'ortografia. Iniciàrem el quadernet 9 sobre accentuació.
Hem llegit algunes històries de classe creades la setmana passada. El llibre HISTORIAS SOBRE MAPAS DEL TESORO el podeu consultar en aquest enllaç. Tota i cada una de les històries són fantàstiques! També les teniu compartides al classroom de castellà.
La darrera part del dia la varem dedicar a presentar el projecte sobre TEATRE. Es varen presentar les bases d'orientació a la classe per poder enriquir-les o variar-les. Una vegada definits els objectius comuns, s'ha imprés una còpia per persona i han iniciat la planificació de la tasca. Varem sortir a la pista verda aprofitant el sol i que és un espai que ens permet millor la feina en grup. Dedicarem dos temps a la setmana a la feina del projecte, els dimarts i els dimecres. De nou, varem veure un ocell que està darrerament per l'escola. Podeu veure les imatges enllaçades a la foto.
El dimecres i els dijous, na Sophie (Eslovàquia) i n'Ana Maria (Luxemburg) han fet les seves exposicions del llibre viatger. Podem veure diferents tipus de gràfics i que el sector terciari és el més important en tots els països que hem vist fins ara.
El dimecres i el dijous hem dedicat estones a lectura i a acabar tasques pendents. El dijous també varem estar parlant en assemblea sobre el dia de la pau, la guardiola setmanal, el conflicte entre Rússia i Ucraïna i sobre la xerrada amb la Guàrdia Civil que teniem el divendres (i que finalment no hem pogut fer perquè n'Isidro no ha pogut venir per un contratemps). Tornarem a concertar un dia per aquesta xerrada que tractarà sobre tecnologia, xarxes socials i els seus perills.
Sobre història hem compartit les activitats que teniem de la setmana passada sobre el període de regnat d'en Ferran VII i la pèrdua de les colònies espanyoles. Hem començat a estudiar el regnat de la seva filla: Isabell II, qui va heretar el tron amb 3 anys gràcies a que el seu pare va aprobar abans de morir la Pragmàtica Sanció. Va ser una reina que va promoure la construcció d'hospitals, cementiris, escoles públiques, clavegueram, teatres... i va unificar les monedes tot creant la pesseta. De català també hem vist les paraules homònimes i hem fet un parell d'activitats. En plàstica la classe ha lliurat els dibuixos sobre la proporció del cos humà. Han sortit unes proporcions bastant adequades tenim en compte la mesura romana i grega per "caps". També hi ha un material d'ampliació al classroom de les actrius amb lliçons per seguir treballant la figura humana, el cap, etc. El divendres en assemblea hem lliurat els boletos de la rifa per al viatge d'estudis, s'han explicat els deures del cap de setmana i s'han recollit algunes de les enquestes de les famílies que queden encara per rebre. A més a més en ciències naturals hem posat en comú les primeres activitats sobre el sistema nerviós i hem fet altres específiques sobre els òrgans efectors. Hem parlat sobre la importància de tenir cura amb el SNC (Sistema Nerviós Central): cal protegir-lo perquè és el que gestiona el nostre cos: rebre estímuls i donar resposta a aquests. Les dues llibretes d'activitats de ciències estan al classroom per aquelles persones que no han vingut a classe o no han pogut fer les activitats, estan actualitzades amb les respostes cada vegada que corregim. En acabar algunes persones han seguit amb la feina dels mapes mentals. S'han afegit a l'àlbum dels mapes.
Deures del cap de setmana: per dimecres una lectura d'un text teatral amb preguntes i per dimarts dues fitxes de matemàtiques (una de geometria i una altra amb redacció de parts de problemes i algunes operacions).
