Setmana del 20 al 22

La darrera setmana del curs va ser molt breu. El dilluns aprofitàrem per fer l'assemblea de valors i un ratet de innovamat, tot i que no va funcionar molt bé el vídeo, així que varem sortir una mica abans a fer educació física amb la tutora i na Sílvia, ja que no hi era l'especialista. També na Sílvia va acabar de donar uns regalets a les persones que no haviem vingut.

El dimarts ens dedicàrem a acabar alguna tasca i a corregir les feines del cap de setmana. Varem fer el quadernet amb la feina en paper del trimestre i també decoràrem una portada personalitzada. En acabar, haviem de fer una manualitat sobre les diferents formes de festejar segons les cultures. Ens varem seure lliurement a classe. 

El darrer dia varem baixar al mercadet d'hivern els primers per comprar les manualitats que varem fer els companys i companyes de l'escola. Després a classe varem decorar unes peces de fusta amb tèmperes, un regalet de final de trimestre. El pati va ser més llarg i també en Bruno va dur-nos un pastís per celebrar el seu aniversari, que seria el dia 25.  En pujar, varem veure la pel·lícula "Los Goonies" menjant crispetes. 

TENIU LES FOTOS A LA SEGÜENT IMATGE ENLLAÇADES. 

Setmana del 13 al 17 de desembre

Aquesta setmana l'hem començada amb assemblea de valors. En aquesta ocasió hem parlat sobre que la nostra escola ha rebut el guardó de centres ecoambientals per la gran feina que fan totes les aules en aquest àmbit. Hem gaudit de l'oportunitat d'anar a cercar aquest guardó com a representants de l'escola. S'han presentat voluntàries per anar quatre nenes de classe, però només podien anar dues, així que ho hem fet per sorteig. N'Astrid i na Chloe han estat les elegides. El dijous l'han recollit. En l'assemblea de divendres ens han explicat el que varen fer ahir. ENLLAÇ A LA NOTÍCIA.   

D'innovamat hem iniciat un nou repte sobre GRAFOS que acabarem el darrer dilluns del trimestre. Hem dibuixat possibles rutes a un mapa i després hem cercat teories segons si els grafos poden tenir camins eulerians o no, és a dir, passar per totes les aristes sense repetir, i arribar a tots els vèrtexs.

"Un grafo es un conjunto de objetos llamados nodos o vértices, que pueden estar unidos (conectados) por líneas llamada aristas."

IMATGES D'INNOVAMAT REPTE 6

Aquesta setmana hem acabat les exposicions orals de català. Podeu veure aquí tots els enregistraments. Ha estat una experiència fantàstica que repetirem cada trimestre. Recordem que han estats avaluats per la mestra, per dos companyes o companyes, i hem fet una reflexió personal. Tot ha quedat reflectit a una rúbrica. 

A més a més aquesta setmana hem avançat amb tasques endarrerides: fitxes de liveworksheets, activitats sense entregar a classroom, dibuixos de plàstica (illa del tresor i bandera, i seqüència del stop motion). També hem dedicat moments a lectura i hem anat a la biblioteca de l'escola a renovar els nostres llibres de lectura personals. 

A més a més el divendres hem jugat un quizziz sobre el sistema nerviós. Algunes persones de classe han agafat premi de Classdojo en haver aconseguit arribar a 40 punts. 

Són premis sorpresa que guanyen en rascar el seu vale. Na Chloe ha gaudit del seu premi que ha estat rebre felicitacions de totes les persones de la classe amb aspectes positius que veiem en ella. 

AUTOAVALUACIONS. Com a tasca final de reflexió i autoavaluació, hem fet feina amb  rúbriques, qüestionaris sobre gustos i motivacions, i entrevistes personals. Aquesta feina ha estat molt enriquidora, i serà compartida amb la famílies. Els vostres fills i filles vos poden explicar millor de què tracta cada punt. També hi ha un apartat especial per a vosaltres, per a què pogueu participar en el procés d'avaluació. Se vos compartirà en la reunió de lliurament de l'informe. 

Aquesta novetat parteix de la formació que fa l'escola sobre avaluació. Volem canviar la mirada qualificadora de l'avaluació cap a una més qualitativa i fer partíceps als tres agents més importants: infant-família-escola. 

La propera setmana, el dimecres, organitzem la venda a l'escola. El dilluns colocarem les nostres manualitats d'hivern a l'entrada perquè l'escola les vegi i pugui decidir comprar-les el dimecres. A la nostra classe hem fet dues manualitats respectant al màxim l'ús de materials reutilitzats com la llana i el fieltre, i materials naturals com la corda d'espart i branques del bosc. Com ja sabeu, el mercadet no està obert a les famílies, es fa entre l'alumnat. Ells i elles han de portar diners si volen comprar alguna cosa i baixarem per torns a comprar. Les manualitats valen el que cadascú vulgui donar, és a dir, la voluntat. Si en sobren es treuran abans de les dues al pati perquè les famílies pogueu participar a la sortida i a l'exterior. 

Els deures d'aquest cap de setmana són més breus i els corregirem el dimarts. Tenim una fitxa de matemàtiques sobre geometria i una altra amb dues lectures una mica especials: es tracta de llegir una imatge, un gràfic, i l'altra va sobre identificar la idea de cada paràgraf. 

7, 9 i 10 de desembre

El dimarts va ser una mica estrany perquè només varen venir a classe 12 persones, tot i així varem estar corregint els deures sobre la constitució. Vos deixo les constitucions que han inventat les persones de classe: cadascuna amb els seus drets i deures, i els seus símbols. 

Esmorzàrem una mica abans per poder veure l'actuació del mag Alexis. Teniu les imatges i els vídeos a l'anterior entrada del blog.  

Després varem fer pati i cercàrem uns quants pals més de fusta al bosc. En tornar a l'escola varem fer una mica més de feina i el dibuix de la illa. 

El dijous varem estar escoltant a tres persones més que feien la seva exposició: en Mahe, na Chloe i n'Andreea. Podeu veure-les totes AQUÍ. En acabar, varem seguir amb la tasca d'història: es tracta de pensar quines preguntes ens sorgeixen després de conèixer una mica la primera part de la història contemporània del nostre pais. Les persones que anaven acabant, han pogut seguir amb el dibuix de la illa del tresor i la bandera. 

Després del pati han vingut quatre mares a ajudar-nos amb els tallers d'hivern. Moltes gràcies a les quatre pel vostre esforç. Hem estat fabricant les dues manualitats que després vendrem per guanyar diners per donar-los a la llar d'infants del nostre poble. 

   

  

  

El divendres hem construït l'aranya amb els resultats del qüestionari d'autoconeixement, d'intel·ligències múltiples, així podrem observar com aprenem millor, quines són les nostres fortaleses i debilitats. També podeu consultar en què consisteixen les diferents intel·ligències.

Després hem fet un desdoblament curt per fer una mica d'ortografia de català i també matemàtiques.

Hem lliurat els deures del cap de setmana: dues comprensions lectores de castellà i una fitxa de mates. 

Abans del pati hem fet l'amic/amiga invisible. Podeu veure les imatges pitjant a la foto. 

Actuació Mag Alexis

 

Setmana del 30 de novembre al 3 de desembre

 Hem començat la setmana amb la nostra assemblea de valors. Anem avançant amb les pedres de colors, a on més destaquem és a generositat. També hem parlat d'algunes coses que passen a classe i es deixen al pot amic. A darrera hora hem fet el repte 5 d'innovamat, practicant la transformació de nombres passant per una "calculadora". 

El dimarts finalment varem poder anar d'excursió a la Cova de Can Marçà. Podeu veure totes les fotografies i algun vídeo enllaçat a la imatge. 

Ens van explicar dades molt interessants i ens van mostrar per on entraven originalment els pirates i els contrabandistes a la cova. 

També han afegit que si seguim amb un clima tan sec, probablement en uns centenars d'anys la cova tal i com la veiem no existirà ja que les estalactites i les estalagmites necessiten humitat per a que es conservin. 

Aquesta setmana hem iniciat les exposicions orals lliures de català a l'hora de les assemblees. Les podeu veure AQUÍ ja que les tenim gravades. És interessant tornar a veure-les per fixar-nos en els detalls. D'altra banda, en casa també poden apreciar l'esforç que esteu posant en aquesta feina i el que esteu millorant veient els altres companys i companyes. Està sent una experiència molt positiva.

El dimecres varem participar al simulacre d'evaluació del centre. A la nostra classe hi havia una alumna compintxada amb la direcció i s'ha amagat al bany. Ens hem adonat i hem sortit en ordre i en silenci, exemple per altres classes. Una vegada al punt de trobada, ens hem despistat una mica, però hem comprovat que erem els 23 alumnes i les 2 mestres de classe. 

Hem compartit els materials recuperats mitjançant una llista de materials, estris i instruccions per donar una segona vida a recursos que anirien a l'abocador. Les propostes en general han estat molt coherents i complint el requisit de ser objectes realment útils, i no de decoració o precindibles. Hem de recordar que una de les R és reduir, i si no necessitem alguna cosa, no cal fabricar-la o compar-la. Podeu veure l'àlbum amb les aportacions i alguna imatge dels productes. 

Hem començat a estudiar la història d'Espanya mitjançant un vídeo resum del segle XIX, hem "agafat apunts" per primera vegada a classe, i ha anat força bé. Hem escrit el més important, hem subratllat, connectat idees... Hem posat les 5 més importants a "titulars".

En plàstica estem fent un dibuix en cartolina sobre la nostra illa del tresor i bandera pirata imaginades. Aquesta activitat la fem abans de començar a llegir el llibre de lectura colectiva d'una adaptació de "La isla del tesoro" de Robert Louis Stevenson.

També hem fet una prova de matemàtiques i hem seguit amb l'estudi del sistema nerviós (acabar esquema). 

Per acabar la setmana hem omplert un qüestionari sobre intel·ligències múltiples per identificar quins són els nostres punts forts i els punts febles, i aprendre a localitzar allò que hem de potenciar i/o millorar.

Aquesta setmana hem fet altres coses importants com: 

- Acordar fer amiga i amic invisible a la classe pel dia 10 de desembre. Han de ser regals personals, hem de guardar la confidencialitat i el preu ha d'oscilar entre 2,5 i 5 euros. 

- Explicar les dues manualitats dels tallers d'hivern (dia 9, les famílies poden venir en torns de 2). 

- El dimecres 1 hem iniciat un calendari d'advent per marcar els dies que ens falten per a què arribin les vacances de Nadal. Cada dia tenim un passatemps o altra coseta nous. 

- El dijous hem tornat a fer guardiola personal d'estalvi pel viatge. 

Els deures del cap de setmana són importants perquè ens ajuden a investigar, pensar, agafar un hàbit de feina i practicar. Els que hem proposat aquesta setmana són:

- Lectura i activitats sobre el dia de la Constitució (per dimarts 7).

- 2 fulls d'activitats de matemàtiques (per divendres 10, el full està equivocat i posa 7).

Aquest divendres en Félix ens ha portat l'esmorzar per celebrar el seu aniversari! Moltes felicitats!!

Setmana del 22 al 26 de novembre

Varem començar la setmana amb l'assemblea de valors, com sempre, tractàrem els papers del pot amic. Aquesta setmana ens ha tocat la zona de la caseta de fusta al pati. 

A darrera hora varem acabar el repte 3 d'innovamat amb el dictat de transformació en el pla. Vos el deixo aquí per si algú vol repetir-ho: 

DICTADO (os dejo imagen del resultado)

AZUL 1. Dibujad, en la parte superior izquierda del espacio (la hoja), un rectángulo que haga 4 cm de alto pot 2cm de ancho y bautizad los vértices  com A, B, C y D en sentido horario empezando por el vértice superior izquierdo. Cada vez que dibujes el rectángulo, acordaos de poner el nombre de los vértices. 

ROJO 2. Aplicad un giro de 90º en el sentido horario respecto al punto C. 

AMARILLO 3. Aplicad una traslación de 4cm hacia abajo. 

VERDE 4. Aplicad una simetría central respecto al punto A. 

LILA 5. Aplicad una simetría axial respecto al lado que une C y D. 

El DIMARTS no varem poder anar d'excursió per la pluja, així que anirem el proper dimarts. Primer de tot varem varem desdoblar per fer matemàtiques i català. En matemàtiques varem omplir un qüestionari on line (Classroom d'Educació Física) per valorar la jornada d'esports inclusis amb na Marta Arce. A continuació varem triar uns reptes matemàtics segons el nostre gust i varolant que són realment un repte per nosaltres, és a dir, ens fa pensar i no resulten súper fàcils. N'hi havia tres diferents per triar. En català varen avançar fins les pàgines 18 i 19 del quadernet. El següent tema serà l'apostrof. 

Després del pati varem valorar en assemblea si ens havia agradat la lectura de Rumb a la Terra. Varen sorgir valoracions molt interessants. El llibre ha quedat a la biblioteca de classe i la setmana que ve començarem a llegir el que triàrem de castellà: "La isla del tesoro". 

A darrera hora es va explicar i donar temps per iniciar un projecte personal en català que consisteix en la presentació oral d'una tema llibre. Al classroom de català tenim la rúbrica (també en paper a la carpeta) per saber què és l'important a l'hora d'explicar a  una audiència un tema. 

El DIMECRES varem compartir en assemblea els deures d'escriptura creativa, varem passar una bona estona. A continuació varem disposar de temps per avançar en preparar l'exposició oral. Després del pati varem corregir la darrera activitat en paper de Rumb a la Terra (passatemps i lectura i veu alta). També varem corregir els deures de matemàtiques i la darrera part del dia varem llegir el nostre llibre individual de lectura. 

DIJOUS

Hem fet el primer dia de guardiola personal pel viatge de fi d'etapa i varem participar en dos tallers. 

El primer, Controla't, va consistir en analitzar quin ús fem de la tecnologia més propera i varem omplir un qüestionari en paper sobre nomofòbia. Tenim un quadernet en paper a l'arxvivador. El taller finalitza el proper dijous amb una segona sessió. 

En taller de "Contra el canvi climàtic..." que estava explicat al classroom de ciència va consistir en una xerrada sobre l'impacte mediambiental i varem fer servir una calculadora de CO2, que tenim penjada al classroom per si volem seguir comprovant xifres. També varem fabricar una bossa amb una samarreta: recuperar un recurs material per donar-li una segona vida. 

Per acabar la setmana varem dedicar el matí a acabar els esquemes sobre els tipus de roques. Els podeu consultar aquí o al classroom de ciències. També varem omplir un resum sobre roques i minerals a la llibreta. Aquesta, juntament amb la valoració de la tasca, consistia en una de les tasques finals sobre aquest tema. 

Varem explicar els deures de la setmana i dedicar un temps a lectura individual. 

Deures per dimecres: 

- Relacionat amb el taller de canvi climàtic tenim una lectura i activitats a fer que millorin l'ús de recursos aprofitables al nostre abast. 

- De matemàtiques tenim uns problemes de càlcul mental i  anàlisi extracció de dades de dues divisions.

Resum setmana del 15 al 19 de novembre

Aquest dimecres s'ha dut a terme l'assemblea pedagògica i hem parlat sobre el viatge de fi d'etapa (també amb l'alumnat). Teniu la presentació compartida a la pestanya de famílies. Vos deixo la reunió enllaçada per les famílies que no varen poder assistir. 

El dilluns varen gaudir de la jornada de jocs inclusius amb la visita de na Marta Arce, judoka que ha participat a les paraolimpíades de Tokyo 2020. Teniu les imatges enllaçades a la foto. Varem demanar-li vàries de les preguntes que haviem preparat i ens va fer una dedicatòria. 

Seguirem treballant els esports inclusius al llarg del curs, la propera setmana farem la valoració de la jornada. En haver plogut, els quatre jocs que estaven planificats no es varen poder fer. 

Els dimarts varem parlar en assemblea de com varen anar els jocs de Sant Carles i ens grups de taula varen escriure unes propostes de cara a millorar-les el proper any. 

De matemàtiques hem corregit els deures de la setmana i hem fet un dictat de transformacions en el pla que hem de terminar la propera setmana (repte 3 d'innovamat).  Per repassar les divisions  amb ABN podeu consultar aquest document molt visual creat per  una persona de la comissió d'ABN del centre.

De català hem llegit sobre la Cova de Can Marçà a la que anirem la propera setmana a visitar. Hem compartit en cercle les nostres creacions inventades que varem fer a casa (podeu llegir-les). També hem fet un dictat i hem acabat de llegir Rumb a la Terra. De castellà hem estudiat el camp semàntic i la cerca al diccionari. 

En plàstica hem iniciat la gravació del vídeo del stop motions, també seguim amb la decoració de l'aula. 

Estem veient l'orígen de les roques i els minerals, aprendrem la seva classificació, estem fent un esquema. Hem acabat el projecte de Sant Carles. Ja cada persona té la seva rúbrica que entregarà la setmana que ve. Podeu veure la web publicada amb les festes en la següent adreça: 

Exposició virtual de les tasques de Sant Carles curs 21-22

N'Andreea ens va portar un bitllet de Romania. 

Per acabar la setmana hem omplert un qüestionari de gustos i motivacions que ajudaran a les mestres de la classe a conèixer millor el seu alumnat. També hem enllaçat l'estudi de la cèl·lula amb l'estudi del cos. Hem fet una lectura sobre les funcions vitals de l'ésser humà, i parts essencials. Estem subratllant el text per després fer un petit resum o un esquema. 

DEURES del cap de setmana: Fitxa d'escriptura creativa en català i una altra d'operacions i problemes de càlcul mental.

Insectes efímeres

Les efímeres són uns insectes voladors i les seves larves o nimfes són aquàtiques. Aquestes insectes es diuen també efemeròpters. Pertanyen al mateix grup que les libèl·lules i els cavalls del diable. La curta durada de la seva vida no arriba a les 24 hores, és el que més ha cridat l'atenció de la comunitat científica. 

Per donar-li temps a fer totes les funcions vitals en tan curt període de temps, acceleren els processos.

NIMFA D’EFÍMERA                 ADULT D’EFÍMERA

 

La informació l'hem extret d'un dels alumnes i les imatges de la següent web https://serveiseducatius.xtec.cat/cda-cansantoi/articles-animals-de-la-riera/efimeres/

Setmana del 8 al 12 de novembre

Aquesta setmana va començar amb l'assemblea de valors, varem seguir dimarts perquè els dilluns no ens va donar a temps a acabar. Altres dies també hem parlat sobre dies commemoratius com el dia de l'112 o el significat del símbol de la medicina o la farmàcia (en una altra entrada).

D'innnovamat hem seguit amb el repte dels moviments en el pla, el repte 3. Aquí vos deixo el resum de les quatre que hem practicat. Hem utilitzat regles, miralls... Les hem escrit al quadern i hem practicat amb figures retallades que després hem aferrat al paper per representar els trasllats en el pla. 

A més a més, aquesta setmana hi ha hagut una sessió en streaming per les famílies. Vos deixo el vídeo que ha quedat al canal de youtube d'innovamat per si el voleu veure. 

 

Vos recordem que al centre només fem la part d'aventures, però no la de nombres i operacions. 

Sobre la tasca de Sant Carles la tenim pràcticament enllestida. La propera setmana quedaran penjades al web de l'escola sobre les TASQUES DE SANT CARLES 2021. 

Del llibre de lectura de Rumb a la Terra estem a punt d'acabar-lo. Anem pel capítol 8 i només en tenim 9. Ja està demanat el següent llibre de lectura que han triat a classe: "La isla del tesoro".

Hem corregit les feines del cap de setmana anterior i hem fet un dictat d'ortografia en català. També hem fet una prova de ciències naturals sobre la cèl·lula. Hem treballat en equip per formular preguntes per la visita de dilluns de l'esportista paraolímpica i també hem fet feina d'ortografia en castellà. 

El dimecres celebràrem l'aniversari de n'Andreea, que ens va portar una tarta que va volar en qüestió de segons. Moltes gràcies per compartir amb nosaltres la teva festa!

      

Tenim previst anar d'excursió el proper dimarts 17 però, si plou, retardarem la sortida a la propera setmana. L'actuació del mag tampoc es va poder fer aquest divendres a causa de la pluja. En aquestos casos, es traslladaran les activitats a un altre dia. 

El dilluns sí que participarem a les jornades d'esports inclusius perquè na Marta Arce ve a propòsit a l'illa i no es pot aplaçar. Les activitats que es farien a l'exterior, si plou les fariem a l'interior i cada curs dins la seva aula.

Els deures del cap de setmana consisteixen en una fitxa d'operacions de matemàtiques per les dues cares i dues pàgines d'escriptura creativa de català.