El dilluns varem fer assemblea amb el pot amic i les pedres de colors. Varem recollir diners del viatge i en assemblea varem parlar sobre els acords de pati i l'ús de les zones.
Després de l'esplai varem rebre la visita d'unes persones que ens explicaren què és el PRODUCTE LOCAL i els avantatges que té. Aquesta activitat està relacionada amb la que es va fer el curs passat de la visita a una finca ecològica i està oferida per la Conselleria de Medi Ambient, subvencionada pel Govern. Al final de la xerrada varem participar a un joc com el "passa paraula" sobre el que haviem sentit i va sortir força bé. Na Marga i na Cati ens varem felicitar per lo bé que ho varem fer, ens havien dit que hem estat de les millors escoles en quant a coneixement del tema.
En l'assemblea de dimarts en Germán ens ha portat una monera d'Ucraïna que s'ha trobat per casa. Ha deixat que les actrius i els actors la poguessin mirar i tocar. També hem organitzat les exposicions sobre la compostera que farem aquesta setmana a cada aula de primària i per les mestres de l'escola. Hem aclarit objectius i informació que hem de transmetre. També, com cada dia, hem organitzat la jornada.
En el desdoblament de català estem acabant el quadernet 9 d'ortografia i en matemàtiques hem afegit el càlcul de la resta en la mesura del temps. Hem deixat un vídeo penjat amb diferents exemples de quan utilitzem aquesta operació i hem practicat una mica. A més a més, hem fet alguns PLANS PERSONALS tenint en compte els objectius de millora que ens varem proposar en desembre. Aquest plans es valoraran abans d'acabar el trimestre i com a desembre els tindreu a casa un temps per poder compartir la informació que conté.
Després de l'esplai la tutora els ha llegit un conte i hem refelxionat sobre la metàfora de la vida que plantejava. Hem fer un exercici de lectura en grup i després hem dedicat una estona a la lectura individual. A darrera hora la classe ha pogut continuar amb la feina de ciències naturals que estem estudiant: la funció de nutrició, concretament l'estudi de l'aparell circulatori i l'aparell excretor. L'alumnat té la tasca al classroom de ciències i han de preparar una sèrie de preguntes com si ells i elles preparessin un examen. Properament els posaré una prova amb les seves propostes sobre el tema.
El dimecres hem viatjat amb en Sebas i na Toñi a França. Ens han explicat informacions sobre el país, els sectors econòmics i curiositats. Tenen una república parlamentària i destaca el baix percentatge dedicat al sector primari. Han fet una enfeinada junts.
Després de l'exposició varem corregir els deures de català sobre l'escola de pasqua que organitza el nostre ajuntament i varem seguir amb una feina sobre sentit propi i figurat d'algunes paraules o expressions. En venir de l'esplai varem seguir amb aquesta tasca i varem corregir la feina de matemàtiques. També varem dedicar un temps a la lectura i a acabar de preparar les presentacions sonre la compostera per les classes de primària.
Varem dedicar un temps a lectura i en venir tots i totes a classe de nou varem seguir amb l'estudi de l'etapa de postguerra civil a Espanya i el franquisme, ens disposàrem a acabar les activitats i les varem corregir al dia següent. Després de l'esplai varem seguir amb la segona part sobre la tasca de sentit propi i figurat i varem practicar les restes de la mesura del temps. A classroom podem trobar vídeos sobre les restes per si hem de repassar.
La darrera hora la varem dedicar a la fi a la tasca de plàstica sobre fotografia. Algunes persones abans havien d'acabar altres feines. Finalment cap persona de la classe s'ha presentat al concurs de dibuix del cartell de les proves cangur, però tenim l'oportunitat de participar al concurs de dibuix de punts de llibres que organitza la biblioteca de Santa Eulària (tenim fins el dilluns 11 d'abril).
L'ultim dia de la setmana el dedicàrem a fer una assemblea àmplia sobre diferents temes després d'un temps de lectura. Per una banda hem de donar importància i temps al tema de que algunes persones es troben soles al pati i de quines maneres podiem ajudar-les: demanant si volen estar soles, convidar-les a parlar o a jugar... Hem de cuidar-nos entre tots i totes i no podem "passar" quan veiem que una persona ho està passant malament. També hem recordat que no podem dur aparells electrònics a l'escolas (mòbils) i que, si els hem de portar, han d'estar apagats i guardats a l'armari de la tutora o a la motxilla: NO es poden encendre al llarg del matí. Per últim varem parlar sobre els problemes que varen sorgir ahir a l'esplai: el proper dijous ni cinquè ni sisè jugaran a futbol i n'Alexandra i n'Anabel miraran de donar una nova oportunitat després de vacances, però si no s'arriben a acords, els dos cursos es repartiran la pista quinzenalment.
Hem explicat els deures del cap de setmana: estudiar per l'examen de dimarts sobre els aparells excretor i circulatori, una fitxa amb problemes per dimarts i una lectura amb activitats per dimecres.
Per últim, hem dedicat la darrera part del matí abans de l'esplai a repassar per la prova de dimarts. Per equips aleatoris (classdojo), hem jugat a un Quizizz que estarà disponible a classroom fins dilluns per tornar a jugar i assegurar el que sabem. Els equips han treballat força bé junts.
